□刘德

上初中那会，我就喜欢上了数学。因为喜欢，还当上了数学课代表。加上本就是学校教师子弟，数学老师就住在我家隔壁，所以无形中就更有亲近感。这也让我越发对数学产生了兴趣。

数学老师家里有事，请了两个多月假，于是学校从外面请来一位代课老师。代课老师到了教室，便给人耳目一新的感觉：身材魁梧，浓眉大眼，脸上一圈络腮胡刮得干干净净。穿白衬衣、绿军裤，腰杆笔直，走路带风的样子，给人一种当兵的感觉。上得讲台，他先做自我介绍：“同学们好！我姓银，银色的银。在部队当过侦察兵，大家叫我银老师或银大汉都可以。”简单诙谐的介绍，引得同学们哄堂大笑。顿时，师生间的距离无形之中就缩短了。

银老师用侦察兵特有的犀利目光环视了教室一圈，然后说：“同学们，现在我们开始上课！”他洪亮的声音在教室里回荡，连最后一排的同学都听得清清楚楚。这股军人气势，把平常调皮的同学想捣乱的想法都压了下去。银老师说：“数学在我们日常生活中用得很多，有句话说得好，学好数理化，走遍天下都不怕。在我当侦察兵的时候，最难的不是摸清敌人暗哨火力点的位置，而是要把地图上的等高线、坐标点、距离方位角等算得清清楚楚，一旦坐标点算错，引来的后果可就是……”他做了一个抹脖子的动作，前排的同学倒吸一口冷气。然后他又接着问大家：“大家明白学好数学的意义了吗？”大家齐声回答：“明白了！”“声音再大一点！”“明白了！”当整齐而响亮的声音回荡在教室时，那一刻，大家的兴趣和激情也达到了高潮。

银老师不但课教得好，而且还很会讲故事。一天晚饭后，我在操场散步，正好碰见也在散步的银老师。银老师笑嘻嘻地说：“你叫几个小伙伴来，我给你们讲反特故事，想不想听？”“好啊好啊！”于是我欢天喜地地去约了几个平常耍得好的教师子弟。天色渐渐黑了下来，我们坐在操场旁的长凳上，听银老师有声有色地讲反特故事《一双绣花鞋》。

银老师极富语言和表演天赋，他把《一双绣花鞋》的故事讲得活灵活现。讲到最紧张的时候，他用那特有的嗓音模仿着各种恐怖声音和脚步声，听得我们几个同学心惊胆战，攥紧了手，感觉连身上的汗毛都竖了起来。故事讲完后，有两个胆小的伙伴连家都不敢回，银老师又一个一个把我们送回家里。从此以后，我们对银老师更佩服得五体投地了。

时间过得真快，转眼间两个月就过去了，银老师该和我们说再见了。那天是银老师的最后一节数学课，我们发现他的眼睛有些微红，而班上有的女生则已哭得稀里哗啦。下课后，同学们和银老师依依不舍地道别，而我是最后一位送银老师的学生，因为我要陪他去宿舍收拾行李。

跟着他从宿舍出来，他背起打好包的军被，脸盆扣在被子上，像一个出征的战士。那一刻，我忍不住哭出了声。私下里同学们都叫他银大汉，我带着哭腔对他说：“银大汉，我舍不得你，这一别，我们何时才能相见？”银大汉也红着双眼说：“来日方长，希望以后能听到你学习上的好消息。”说完，他摸出一个崭新的红色五角星，拉着我的手，郑重地说：“见星如见星！”说完，头也不回地走了。

有的人，哪怕一直在一起，分别后也难以想起。而有的人，可能只见过一面，却一直会在你的心里。

（作者系重庆市作协会员）